講師：吳麗萍
施訓日期：1022
課程大綱：
1. 認識周邊植物形狀色彩及特性
2. 運用週邊的花花草草當地的材料 - 押花卡片設計與製作
3. 善用周邊資源創造附加價值
心得報告：
1.康馨云
來自不同種類的花草，可以展現各自不同繽紛，加以細心的調配設計後，搭配出來的圖案可是千變萬化，可以令人愉快。鮮花不經過任何的處理可以保持三、四天不凋，但押花可以讓它保持更久的時間，細心珍惜的保護甚至能維持美麗到永久。
2.陳永順
「押花的藝術」的課程讓我很期待，我個人喜歡花花草草的植物，如今上這門課我做的很認真，雖然做的不是很完美，但也是獨一無二的押花作品呢！
3.康大為
押花的藝術真好玩！不是很會創造的我於是心血來潮的努力看看，怎麼百也是一個學問~看大家玩的不亦樂乎，做出來的作品也很棒！而我做得還不錯呀~
4.彭衍崴
押花可設計出多變化、實用性、生活化又具商品價值的作品，小至書卡、餐墊…等，大至藝術創作的壁飾作品，每件都是個人的傑作，令人嘆為觀止，在學習上不分年齡，都可以製作押花哦！
5.劉秋蘭
押花是一種讓人可感受到被自然環抱的一種藝術，押花所迷人的特色是在於自然、單純、平凡，處處可見的花花草草，也是可帶領人門進入鄉村田園的美景和表現自我的情感的想像力發揮，本身如沒接觸過押花的人，是體會不出來的！
6.游愷庭
做押花時感覺有點難，但經過老師的幫助，押花的技術、乾燥花的製作技術突破了障礙，不僅無損其顏色，甚至還使用花朵間顏色和型態更多花樣化，好玩又好知識！
7.謝彣彬
利用不同屬性的花，不同的色澤形狀的葉子，甚是於根莖還是樹皮，相互搭配或重新組合，就可以予其新生命！
8.蔣佳宜
發揮創意，點子，設計及藉由五感、眼ˋ耳、鼻、口、皮膚去感受，且認識周邊植物形狀來創作出自己很獨特的作品。
9.莊順雄
上完這堂課後，學習押花藝術之後，會使我喜歡接近大自然的植物生態和注意花的種種資訊，之後有時間會摘下幾朵，在家裡試試看的！是個很好玩的小遊戲。
10.陳韻芬
老師說在自己的環境周圍可以以素材當押花材料，然後運用本身的創新與巧思應用，以及現代的押花技巧，就可以做出很棒的作品！而且在生活中隨興可得知物品中呈現，令人賞心悅目愛不釋手呢~
11.朱效寬
老師有說藝術文化是沒有領域、地區、年齡及男女老少的限制，拈花惹草的押花樂趣在於花材容易，不管身邊的環境花花草草、或特定節目的花朵，俯拾即式都可當押花創作的花材。些許花材加上無線巧思，就能用花草交織出美的作品~
12.鍾淑蓉
藉由這課程讓我感覺很活潑且富趣味的乾燥押花，不但可提昇生活的情趣，更增添藝術的氣質。老師教我們如何運用花草變換出各種極為貼近生活的押花作品，最後完成後就跟大家分享作品，真好玩！
13.賴淑玲
押花的應用層面很廣，框畫、文具、服飾、日常用品等小東西，到桌椅等大的傢俱，各種花草都可來點綴呈現美感的地方，都是所有人可以發揮利用的題材；而每一件作品的完成都能帶給我們滿足的成就和喜悅。
14.陳振宇
我發現藉著押花藝術，可培養與大自然溝通的三種心靈感受：『愛心』、『細心』、『耐心』，愛護與關懷植物，拋開日常的生活壓力，享受寧靜的心靈…等等，很喜歡又很認真的上這門課！
15.徐碩謙
上完課後才知道，押花是一種「以花作畫」的藝術，其媒材主要是將自然界的花草、果蔬，以科學的方式乾燥處理，永保其美麗形體的色澤。再利用它們來創作，完成後的作品就會令人驚豔！
16.江金蓮
原來押花最基本先認識花材的原色花或染色花，染色花是因用途的不同而異其製作方式，在構圖的過程，除了可使用整朵花，也可以花瓣拼貼變化，像是小鳥的羽毛以此方式呈現會更加傳神，相對的也更費工夫。
17.廖美智
1.開始壓花前，要先小心去除雄蕊及花粉，以免弄髒壓花花片。2.確認花瓣和葉子不重疊，以免完成後花和葉黏在一起。3. 較薄的花片也較快乾。乾燥速度快有益於色彩維持；壓製時間越久，原本色彩會較易褪去。4. 當植物全乾後，會變得硬又脆，此時可小心移開壓花板。
18.羅秋華
押花，是把新鮮的花、草、葉等部位當材料，是結合花藝與繪畫的平面藝術，而利用冷凝膠等材料，更可以創作立體的藝術。
19.王瑞蘋
透過押花藝術的學習，增加與大自然接觸的機會，深刻體驗植物之美，啟發對自然的感悟，並學習珍惜有限的大自然資源。無論是什麼樣的植物，都有其獨特的風韻，也可創造出藝術品，也是個一項回收再利用的環保方法。
20.徐志俊
運用週邊植物的花花草草材料，押花卡的底色設計，及親身把花固定黏貼在卡片上，再運用膠膜保護，完成很亮麗的作品。
21.徐國源
押花可說是最「自然」的作畫媒材，無論是平面或立體，透過有別於傳統的押花手法,讓人賞心悅目呢~或人們將美麗的花朵做適當的保存，使其色澤及風貌再現，稱為押花。
22.楊繡珠
老師滿希望學員可以藉由這堂課，可以使學員發揮創意、運用雙手、透過繪畫的美學用押花藝術來營造一個美的世界，讓自己在一個藝術的環境下，豐富了生活，也滋潤了心靈，回復自信心和挑戰困難的勇氣，進而熱愛生命。
23.林雪英
押花的過程是這樣的：1.壓制：壓制的過程和製作植物標本差不多。2.構圖：構圖是非常主觀的東西，天馬行空，越有創意越好，可以是大自然風景、圖案或是抽象的意念等皆可入畫。3.粘贴：交壓制成乾燥的花材拼貼出各種樣式的圖案。4.保存：押花作品完成後必須注意保色和乾燥。
24.劉淑娟
藝術創作的領域裡，押花是一個十分特別的領域，因為使用的媒材是花卉，因而往往令人驚豔。臺灣有美麗的山水，氣候的特殊性更使得一年四季都能開出繽紛的花朵，透過押花藝術創作，不但享受拈花惹草的樂趣，更可以將花朵的生命永遠保存下來。
25.錢康漢
原來利用薄如蟬翼的花瓣進行押花藝術創作，每個環節都輕忽不得，尤其押花藝術創作製作過程手工很精細，必須耐煩、耐久，與修持和心境有關係。
26.黃郁芬
今天的課程藉由押花結合人文與社區特色，讓押花藝術走入民眾的生活，充分發展潛能與自我實現，並促進社區營造。因此如何將社區總體營造與社區教育能充分配合，將整個社區環境變成為一個適合學習的園地。
27.盛兆旗
花藝老師將詳細介紹押花藝術的起源、製作方法及在生活中的廣泛用途，並提供花材。 邊演示邊讓學員製作。 押花藝術將使美麗的花卉保存其原貌。 無分古今中外，讓平凡的生活增添絢爛。
28.葉佳琪
押花藝術帶給人們更多的是情感的交流和美的享受。 那些優雅的卡片、可愛的飾物、時尚磁石、透明的花草－－在享受押花藝術帶給我們生活新情趣的同時使您在喧鬧、浮躁的都市生活中倍感輕鬆和溫馨。
29.林麗英
看老師善用押花素材，創作出栩栩如生的少女、小鳥、或其它花園等，一幅幅充滿香氛氣息的拼貼畫作品，帶入童話般唯美的世界。利用花草創作了大自然的美好景緻、奧妙，拼貼出童話氛圍般的雅緻風情。
30.徐詠翎
押花做出來的工藝品自然是人見人愛，可用來裝飾傢居，為你的家居增添一些大自然的深情與氣息，又使其顯得高雅；用來當做禮物送給親友，更是顯得別出心裁、情深義重。
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