講師評價
1.康馨云
27分
2.陳永順
21分
3.彭衍崴
27分
4.劉秋蘭
30分
5.羅劉美連
24分
6.傅文琰
27分
7.王淑芬
26分
8.江金蓮
28分
9.徐志俊
27分
10.廖美智
28分
11.王瑞蘋
26分
12.羅秋華
27分
13.劉淑娟
26分
14.康大為
28分
15.徐國源
27分
問卷分數
師 資 – 89.78%
教 學 環 境 – 88.27%
工作人員相關 - 88%
自 我 評 量 - 89.33%
平均 – 88.94%
4/28中國棉紙的運用與藝術的結合
講師：姚品亘
課程大綱：
1.棉紙撕畫是利用手工棉紙豐富的色彩，及長纖維的特性
2.撕出各種形狀拼貼而成的圖畫與撕畫具有修改及重覆撕貼的特性創作出風格獨特的作品，充分發揮中國棉紙的藝術
訓練時數：6小時
參訓上課學員：共15人，男：6人/女：9人
1.康馨云
課前期待：
愈撕愈順手
課後心得：
「這實在太神奇了」，這句話絕對不只是一句廣告詞，看老師現場製作棉紙撕畫，或許很多人都會忍不住發這句驚嘆號。社會的接受度與日俱增，也是事實，在創作品的創作慾與實用功能都能滿足下，未來在藝術創作業，必然也會成為主要倡導項目。
2.陳永順
課前期待：
看一些和平常不同方式的圖畫
課後心得：
做撕畫非常需要耐心，尤其將圖案從紙上撕下來時，如果不夠仔細，常常會撕不出滿意的圖案。撕畫最大的特色，在於成品毛絨絨，特色十足。
3.彭衍崴
課前期待：
無
課後心得：
老師告訴我們，學習者實際也不必將繪畫天份看得很重，只要有耐心、細心、肯學，都一定能夠撕貼出很有創意，品味的作品來，期間儘管有些構圖不免繁複，但還是可以重複藉著多重撕貼修改，耐達到不留痕跡的程度，一堂課下來很有成就感。
4.劉秋蘭
課前期待：
無
課後心得：
首先將底稿覆蓋於畫板上面，再以原子筆按照底稿輪廓線用力描繪一遍，以使畫板上面留下圖案的痕跡，以便接著按照痕跡依序黏貼棉紙。
5.羅劉美連
課前期待：
無
課後心得：
我覺得撕畫好的作品，論繪畫層次與構圖，都不見得會比國畫、水彩畫、油畫差，更且逼真，生動效果可能更好，更傳神，所以愈撕愈有樂趣，愈撕愈有心得。
6.傅文琰
課前期待：
無
課後心得：
今天早上參加協會辦理的棉紙撕畫研習，雖然是第一次學習但課程由淺入深，在老師細心指導下，也順利完成作品。
7.王淑芬
課前期待：
什麼是棉紙撕畫，為什麼能讓人著迷呢？
課後心得：
撕和貼是人與生俱來的本能，我們學得從撕和貼中找到人生的樂趣，且發揮自己的創意，去設計出自己的特色花樣。
8.江金蓮
課前期待：
無
課後心得：
老師說棉紙撕畫是一種生活藝術，而不是勞作，請用愉快的心情，來學習快速成就法，讓創作能立即呈現賞心稅目的情境，真的哦！今天上棉紙撕畫，從基礎班學起，作品完成後，我給自己鼓鼓掌，好棒的感覺。
9.徐志俊
課前期待：
無
課後心得：
儘管在「美育」的領域中，包含著時空藝術的綜合，但我個人覺得，繪畫是具體表現的媒介之最，棉紙撕畫是現代繪畫，新媒材的另一種藝術之表現，除了「美」之外，亦有移風易俗，及兼具怡情養性之教育功能。
10.廖美智
課前期待：
無
課後心得：
小孩子往往是書報的終結者，其實，家長也可以大方的陪孩子撕個夠，順便訓練孩子手部與肌肉的靈活性，今天的課程，中國棉紙撕畫的藝術課程，最適合大人小孩一起動手，是不錯的親子創作素材。
11.王瑞蘋
課前期待：
無
課後心得：
棉紙撕畫從兩三歲的幼兒到八、九十歲老人，都可以學，初學者最好先從臨摹方式依樣畫葫蘆，等到了解各種基本技巧及紙的特性，就可以自由創作了，所以我們今天從基本的依樣畫葫蘆學起，覺得很開心。
12.羅秋華
課前期待：
無
課後心得：
將底稿分解圖上面的模型剪下來，接著參考彩色圖片，或棉紙上面，再以毛筆沾水沿著模型輪廓畫上水線，因棉紙遇水會稍微溶解，此時便可以雙手之拇指與食指沿著水線撕開，再接著將撕下來的棉紙依序從編號①開始陸續黏貼於畫板上面即可。
13.劉淑娟
課前期待：
無
課後心得：
從小就很愛塗塗鴉鴉，今天的課程 － 棉紙撕畫很特別，和油畫、國畫不一樣，只是用撕貼的方式就可以完成一件漂亮的作品，覺得很棒。
14.康大為
課前期待：
無
課後心得：
老師說棉紙並不貴，大一點的文具店就可以買到，價錢不貴又可以激發的想像力，是最適合親子共同創作的素材，今天的課程特別吸引人，我覺的每個學員的作品都很棒，大家的巧思很吸引人。
15.徐國源
課前期待：
以前小時候的勞作，很想再試做一下。
課後心得：
不要小看自己，我試著照圖畫好再撕成想要的圖形，貼成一幅風景畫，也很棒。
4/21開運妝的基辭概念與操作(實務演練)
講師：蔡雪芬
課程大綱：
1.時間、場點、地點與色彩配合
2.化妝與色彩的調合
3.臉型的修飾
訓練時數：6小時
參訓上課學員：共16人，男：4人/女：12人
康馨云
課前期待：
期待讓自己有精神，面及整體有不一樣的感覺。
課後心得：
感謝老師把多來彩妝的技術、整體造型的技術，很細心的教會我。也了解到原來妝、造型對場合、時間、人、事、物都有密切的關係；不同的場合，有不同畫法及搭配色系，也讓自己增加了幾分色彩，更讓週遭的人能看了也舒服。
劉秋蘭
課前期待：
希望能學到亮麗的彩妝。
課後心得：
老師告訴我們時間、場合、地點與色彩的配合很重要。例如：白天參加的場合，需朝金色系列去做彩妝的配合，會更適合。
康大為
課前期待：
藉由改變面相，增加自信。
課後心得：
眉毛修飾過後，看起來更有精神；不但讓其他人看起來舒服，也令自己心情好。氣勢旺，好運氣就會跟著來。
彭衍崴
課前期待：
一向不會化妝，捉不到要點。
課後心得：
開運的面容是讓他人見到你的人，覺得很順心。別人看到你令人賞心稅目的妝容，個人的基本還是要有，眉型代表一個人的個性和特性，雖然是男生，如果眉型好，心情也比較開心，別人看了也很高興。
王淑芬
課前期待：
非常想要了解如何使自己更亮麗
課後心得：
我從學習中知道，原來眉型有那麼多種；有標準型、一字眉、平凡眉、箭型眉；還有角度眉、直線眉、弓型眉，而且學到修眉使自己的運勢會更好，更有人緣，及更有力，形像會更好。
江金蓮
課前期待：
缺。
課後心得：
對化妝有點概念。知道如何打造自己的外形，給人很好的印象，也讓自己的心情好一點。
羅秋華
課前期待：
缺。
課後心得：
了解眉型，對外型的影響，怎麼修飾。
劉淑娟
課前期待：
希望能給人心情好，習一技之長。
課後心得：
能夠給自己好心情，了解何時何地該用何種的裝飾出現，學習一技之長，做個有氣質的女人。
林雪英
課前期待：
讓自己的面容看起來更順眼。
課後心得：
化妝能夠讓自己的運勢變好；原因在於「相由心生」。當自己的臉令他人看的舒服，自然會對你產生善意，不會特意找麻煩，做起事來，也就順心如意的多，運勢就會變好。
廖美智
課前期待：
學習專業的化妝技術。
課後心得：
藉由一些簡單的化妝及保養技術，可以讓面容看起來更順心；使見到自己的人心情好，人緣自然也好。
王瑞蘋
課前期待：
缺。
課後心得：
相信都聽過相由心生，運由相生的道理，開運化妝就是利用化妝來開創美好的運氣。藉由化妝的修飾，給人好臉色看，至少在氣勢上就高人一等，這種裡裡外外散發出的亮麗光芒，希望透過今天的課程，讓自己懂得如何打造自己的外表，留給別人好印象。
李益華
課前期待：
缺。
課後心得：
我們的工作是服務業，直接面對的客戶，所以給客人第一次的印象很重要，如何將自己的個性、內在能展現在我們的臉上，覺得今天的課，對我們服務業幫助很大。
李佩靜
課前期待：
希望有學到彩妝的一些知識。
課後心得：
上課老師不會像太制式的方式來教，連位子都擺到能讓大家靠近一點，也能和老師及來上課的成員一起有互動。很感謝老師講解的很細心，也學到很多畫妝的用意及技巧。
林詠薇
課前期待：
希望能學到彩妝的畫法。
課後心得：
學習後更了解眉型的畫法有那麼多種，而且能使運氣更好呢。彩粧的配色也很有特色，使自己更亮麗，更有氣質感。
李中靈
課前期待：
缺。
課後心得：
我一直以為只有女生有所謂面臨的開運妝，今天看老師為一位男同事做臉部的修飾，尤其是眉毛部份，代表一個人的運勢，老師將他的眉毛做了改變，整個人看起來亮起來了。
陳永順
課前期待：
缺。
課後心得：
非常好奇，明明是男生，何來開運妝？可是看到老師幫學員做示範，馬上頓悟，也看女學員經過老師上彩妝的示範，馬上改變一個人的氣質，更何況，化妝是種禮貌，今天的課程很實用，對個人幫助很大。
4/14輕鬆玩布，妝點生活(實務演練)
講師：鐘淑君
課程大綱：
1.何謂綠色生產及綠色消費
2.響應政府節能減碳政策
3.資源回收的利用 － 環保綠色製造
訓練時數：6小時
參訓上課學員：共17人，男：7人/女：10人
康馨云
課前期待
T恤要加客家花布很不錯的創意。
課後心得
原來白色T恤還可以用另一種方式來表現立體的一面，真是不可思議！老師很耐心、細心的教成員，也讓每位都有發揮自己的創意，大家互動的很好。
劉秋蘭
課前期待
學會設計具有客家風格的衣服。
課後心得
經由講師的細心指導，學會了如何配色，以及設計出具有流行風可的圖樣，不只了解配色的方法，而且經由學員們互相的交流，吸收了更多的經驗。
彭衍崴
課前期待
無。
課後心得
我因為手不方便，可是看到老師帶來很多漂亮的客家花布，苗栗沒有看過這種花布，老師說這是台北永樂市場買的，古意的客家花布，相信做出的衣服是非常有特色。
康大為
課前期待
做出好看、有個性的衣服。
課後心得
利用客家傳統的花樣，創作出具有現代感的圖樣，獲得了新生，並且也從中獲得DIY的樂趣。
王淑芬
課前期待
無。
課後心得
我從老師的講解中，知道如何去為自己設計一件有特色的服飾。先設計構圖再剪取花布及圖形來製作成獨一、有特色的衣服，或手機袋。
江金蓮
課前期待
無。
課後心得
看到老師從台北帶回來的客家花布，看起來很漂亮、很古意、很漂亮，台北才有，苗栗還買不到，我自己親手縫了一件比基尼，大家看了笑成一團，我也臉紅了，可是我還是很興奮，很開心有自己創作的漂亮團體服。
廖美智
課前期待
無。
課後心得
從小就看著花花綠綠的大花布，始終覺得很俗氣，沒有看上過它。這次抱著看看到底有什麼創意，可以讓客家花布變得有生命、有意義，看到老師特別從台北永樂市場買回來的客家古意的花布，才發覺原來客家花布的世界有這麼大。
徐志俊
課前期待
無。
課後心得
看著老師常來的客家花布，學員都非常高興，因為在苗栗，我們沒有買過這種特別又古意的花布，今天的課題就是將這些花布拼接成圖案，製做成有特色的團體服，我長的高大，所以我在白T恤前縫製了一條大肥魚，超Q版的哦！
徐國源
課前期待
無。
課後心得
看著老師帶來的客家花布都是大朵朵的富貴花，也以大紅為主，很少有其他的花布，這次老師帶來的客家花布，著實讓我們驚訝，實在特別又不俗氣，我設計了簡單圖形，大放美麗。
林雪英
課前期待
無。
課後心得
如何將一件普通的T恤，變得有出色，好像很難哦！因為我是笨笨的，沒有藝術天份，可是經過老師的介紹，和說明後，學員們紛紛討論，如何製做一件出色的T，比較有概念了，如何利用花布的色系、圖案，我覺得這件T恤變得有意義且出色。
劉淑娟
課前期待
無。
課後心得
客家花布又稱阿嬤的紅花布，比較傳統，將傳統客家花布運用在服裝裝置藝術裡，賦予傳統花布新生命，如果用在服裝上的DIY教學，吸引大家的眼光。
李益華
課前期待
無。
課後心得
紅吱吱的傳統客家花布，現在搖身一變，成為優雅的現代服飾，透過大家的巧手，變成牧童耕讀的裝置藝術作品，甚至客家傳統花布，也打破傳統出現藍色、芥茉綠，讓人煥然一新，DIY教學也飄藝術風味。
李佩靜
課前期待
無。
課後心得
一開始做客家花布的人很少，是因為當年有老師推廣客家花布，做花布時，沒有主題，花布由來：客家人當時很窮，所以很節儉，撿一些別人不要的布，拼拼湊湊，變成花花綠綠的衣服、頭巾、背包；現在人更充份找到更多更古意的花布，讓客家花布的世界更美麗。
林詠薇
課前期待
無。
課後心得
客家花布的由來，話說六十年前，廣東梅州長樂縣，是一個人間仙境的地方，眼看潭水逐漸乾涸，於是乎，花仙娘娘扮成藥者，下山告知客家婦女，婦女連同壯丁通力合作將水源接通碧潭，花仙娘娘於是為了感念客家婦女辛勞，於是用山茶花、油桐花、荷花等不同花色的花汁來印染，笠巾、頭巾，成了後來藍衫邊滾鑲美飾，花布就成為客家人傳統藝術。
王瑞蘋
課前期待
無。
課後心得
鮮紅、亮紅、棘紅、紫紅、艷桃紅、櫻花、菊花、桃花、蘭花、牡丹花、芙蓉花，要多紅有多紅，說有多花就多花的台灣花布，近年來卻一再出現於客家的官方活動，及客家庄的特色產業裡，花布與客家的百分百連結，讓人驚艷，也讓人疑惑，為什麼屬於台灣人集體記憶的花布，阿婆時代的花布一夕翻紅。
楊繡珠
課前期待
無。
課後心得
當阿婆的初單從臥室登上公共藝術的展望堂，當客家婦女勞動時，遮陽的花布頭巾變身為時尚的手提包，花布不再是流行的俗物，傳統技藝，添加創意。
羅秋華
課前期待
無。
課後心得
花布靚靚，客家女性生活美學展，很多客家庄的社區總體營造，開始從花布為主題，創造出各式各樣的花布作品，花布抱枕、花布背包等記念品可以讓遊客選購，在這一波花布風潮裡感受到濃濃的懷舊氣氛，而花布經由各種新的用途，花布名片夾、花布環保筷套等，舊中有新意。
講師評價
每一位學員都各自有自己的新思維，非常有特色及創意。
康馨云
24分
劉秋蘭
28分
彭衍崴
27分
康大為
28分
王淑芬
28分
江金蓮
28分
廖美智
26分
徐志俊
28分
徐國源
28分
劉淑娟
26分
林雪英
28分
李益華
28分
李佩靜
27分
林詠薇
28分
王瑞蘋
29分
楊繡珠
28分
羅秋華
27分
4/10日(五)晚上7點，馬修將受邀至活動現場進行表演，喜愛馬修的樂迷朋友一定要到現場支持他喔!!
苗栗明德水庫四周湖光山色、風景秀麗，湖面面積達170多公頃，是全國相當適合夜間水上劇場的演出場域之一。
苗栗縣政府特別自今年4月起至10底止，在明德水庫精心規劃令人震撼的水舞表演秀，此次活動展演以精緻化、氣勢化、立體化及壯觀化為主，將水舞、光舞、火舞、影像秀、雷射秀、大型特效煙火等科技元素全新整合，並以苗栗的好山、好水、好人文作為演出腳本，搭配量身訂製的配樂、動人心弦的劇情及工藝展現，塑造令人驚艷的水上劇場。
每週五及六夜間，除了水舞演出外，在長達七個月的活動時間中，月月皆規劃不同風格的藝術演出活動，以及國際街頭藝人的演出，在水案碼頭更設置有藝術街坊，現場並展售苗栗縣在地的美食特產，提供給前來參觀的遊客兼具視覺、聽覺、味覺的超感體驗，而能留下一個記憶深刻的山城文化、藝術觀光之旅。
水舞展演場次：每週日至四晚上，每天二場：19：30、20：30。
每週五至六晚上（重要節慶），每天三場：19：30、20：30及21：30（末場加放大型特效煙火）。週邊藝文活動：每週五、六晚上。
為方便民眾前往欣賞，主辦單位更規劃了接駁專車，相關路線請參考附檔，謝謝。
相關網址：http://www.miaoliwaterdance.com/index.htm
接駁專車：http://docs.google.com/Doc?id=dw64dqj_0d2dfjwcc
康馨云
29分
有天份，學習創意點子多。
陳永順
29分
看他玩的很開心，覺得今天上課，辛苦有價值。
劉秋蘭
29分
作品有自己的想法，是個好的開始。
彭衍崴
29分
手比較不方便，但很認真的聽，學員也很熱心的協助他。
康大為
28分
有創意和創新的思維，有點藝術天份。
王淑芬
30分
學習非常熱心，甚至協助老師及學員在製做的過程中，讓他更順利。
江金蓮
29分
學員能認同，環保的概念，也願意做環保的推手。
廖美智
29分
今天上了這堂課，才體會到原來廢油不能隨便丟，那會造成很大的污染，那這堂課帶給學員的就是正面的。
徐志俊
29分
徐學員說，以前家裡的廢油真的是倒入水，想想好可怕，他說回去後，會告訴家人及朋友。
徐國源
29分
徐學員做環保肥皂，做的很開心，上了這堂課，以 後可以自己做肥皂，又環保又健康。
劉淑娟
29分
。
彭宥蓁
29分
因代表苗栗縣休閒農業發展會，該單位希望能有自己的商品，這次手工環保肥皂的製做是否能變成該單位的特色商品。
李益華
29分
。
李佩靜
29分
。
林詠薇
29分
。
黃碧智
29分
第一次玩，感覺蠻好玩的，其實環保的工作每一個人都應該參與並推廣，雖然我們是五星級飯店，但黃副理也認為不妨嘗試。
李中靈
29分
有的笨手笨腳，也許是理事長的關源，很少在實物操作上運作，但這次參與希望能了解學員的學習效果。。
4/7綠色生產及資源回收利用
講師：羅芳琪
課程大綱：
1.何謂綠色消費
2.響應政府節能減碳政策
3.資源回收的利用 - 環保肥皂製造
訓練時數：6小時
參訓上課學員：共17人，男：7人/女：10人
課前期待：
康馨云
解決做香皂所發生的問題。
陳永順
知道一些知識。
劉秋蘭
環保對自己及整個環境都有益，值得學習。
彭衍崴
了解環保。
康大為
期待學習肥皂的製作方法之後，可製作各式的肥皂，利於單位產品的推銷，及習得第二專長。
王淑芬
希望能學到環保肥皂的製作。
江金蓮
缺。
廖美智
銷售產品cooking、作香皂。
徐志俊
缺。
徐國源
學做環保肥皂，心情很興奮、很期待。
劉淑娟
缺。
彭宥蓁
接受不一樣的東西或學習。
李益華
缺。
李佩靜
可以了解何謂綠色生產、綠色消費。
林詠薇
可以了解何謂綠色生產、綠色消費。
黃碧智
缺。
李中靈
希望學員能透過此次培訓，能學到並推廣出去。
心得感想：
康馨云
在去年的時候，協會也有請專人幫我們上製作香皂的課程，那時作香皂的主要材料是皂基，跟這次老師所教用廢油來製作的完全不同，我們所作的香皂有好幾項缺失。1.香皂放久了，色彩會完全暈開；2.香味無法持久。這兩項缺失在老師用廢油所做的香皂看不到這缺失，且廢油再加利用也比用皂基所做的更加環保。
陳永順
回收物可以用一心呈現出生活用品，健康、實用又經濟，大家合作做得高興。
劉秋蘭
製作過程雖要經過許多層緒，做法不能做錯，如有誤，就無法做出完成的廢油做肥皂。所以除了老師教導細心之外，自己也要用心，不懂的、有問題的，一定要請教；最重要的是一定要親自製作，才能領悟到其中的神奇及樂趣，而且也做到環保的環境。
彭衍崴
把環保的殺手變成環保尖兵，神奇又偉大的事業。
康大為
在姚經理和老師的教導，和實作之下，學習到製作肥皂的流程和過程，覺得肥皂的製作需要耐心和細心；不然，一不小心流程就會錯誤，不然就是肥皂成形後，形狀不好看。很感謝協會抽空，讓我們有機會可以學習肥皂如何製作，期待回到當地單位時，能作出更多漂亮吸引人並好使用的肥皂，利於行銷、推廣觀光產品特色。
王淑芬
上課老師，細心的介紹材料的重量及份量，一定要按照比例規定才不會做成不好的肥皂，我從中學得肥皂是如何運用環保的方式，完成再生利用的價值感。
江金蓮
在好玩中促進學習；在綠色的消費，可以減少環境的污染，同時也可以變成好的清潔工具。美好。
廖美智
藉由這次的課程，學習產品要有身旁生機的材料製作。也因經理、講師和同仁相互互動，一件一件的作品產生，順便將課程實作帶回，試用它的功用，進而應用在當地產品中，期待做出完善的作品，增加單位的銷售利益。
徐志俊
很開心、很感謝老師那麼細心，親切的教大家環保香皂，而且還可以對環境有環保的生活。
徐國源
現代人已經很少在家中油炸食物，但市面上一堆垃報食物，如排骨、雞腿、油條、薯條等油炸食物，回鍋油一炸再炸，對人體健康是有害的，回鍋油的去處，大家濡有關心，眼不見為淨，直接丟入水溝，不僅造成水溝阻塞，產生惡臭，並危及水中生物，對台灣生態影響至鉅。
劉淑娟
利用廢油做成肥皂，不僅是惜福緣，廢物的再度利用，而且可以減少河川污染，同時以肥皂洗滌碗筷；好沖洗，不會化學殘留，節省水資源，覺得今天的課程非常富有意義，希望推廣出去。
彭宥蓁
老師說(講課)的非常好，讓學員們，清楚的了解或認識。也非常合乎現在景氣不好能用，由一般家裡的廢棄物，轉變成有經濟價值的產品！
李益華
要愛護地長，學習再生資源的使用，減少化學的產品汙染我們的地球。
李佩靜
學習如何資源再利用，愛護自己生活週遭的環境。
林詠薇
學習如何資源再利用、愛護地球及自己生活和週遭環境。
黃碧智
我從上課中學習到環保的再生利用法。從回收油中又可再製成有用的環保肥皂。製成肥皂後，又可廣結善緣，送給好朋友共同享用。真幸福。
李中靈
家庭生活廢水，包括廚房、浴廁、洗滌用水等，現代人生活複雜，家中充滿各式用途，瓶瓶罐罐的合成洗潔劑。其實根據個人經驗多年來一直是一塊肥皂行遍家庭使用，不怕化學殘留，那就是收介廢油所做成的環保肥皂的功勞。
2009年藥膳vs米食養生品嚐活動，內容有：養生飲食、藥膳食補、養生米食教作、擂茶DIY、青草食材等活動，以及周邊旅遊配套行銷活動等，期結合本地客家常民青草養生文化，融合傳統米食，塑建推廣新的養生米食新概念。
