2009年4月29日 星期三

98年度「協助企業人力提昇(聯合型)計畫」 - 0428 31中國棉紙的運用與藝術的結合

100_8311 100_8312 100_8314 100_8315 100_8316 100_8317

4/28中國棉紙的運用與藝術的結合

講師:姚品亘

課程大綱:
1.棉紙撕畫是利用手工棉紙豐富的色彩,及長纖維的特性 
2.撕出各種形狀拼貼而成的圖畫與撕畫具有修改及重覆撕貼的特性創作出風格獨特的作品,充分發揮中國棉紙的藝術

訓練時數:6小時

參訓上課學員:共15人,男:6人/女:9人

1.康馨云
課前期待:
愈撕愈順手
課後心得:
「這實在太神奇了」,這句話絕對不只是一句廣告詞,看老師現場製作棉紙撕畫,或許很多人都會忍不住發這句驚嘆號。社會的接受度與日俱增,也是事實,在創作品的創作慾與實用功能都能滿足下,未來在藝術創作業,必然也會成為主要倡導項目。

2.陳永順
課前期待:
看一些和平常不同方式的圖畫
課後心得:
做撕畫非常需要耐心,尤其將圖案從紙上撕下來時,如果不夠仔細,常常會撕不出滿意的圖案。撕畫最大的特色,在於成品毛絨絨,特色十足。

3.彭衍崴
課前期待:

課後心得:
老師告訴我們,學習者實際也不必將繪畫天份看得很重,只要有耐心、細心、肯學,都一定能夠撕貼出很有創意,品味的作品來,期間儘管有些構圖不免繁複,但還是可以重複藉著多重撕貼修改,耐達到不留痕跡的程度,一堂課下來很有成就感。

4.劉秋蘭
課前期待:

課後心得:
首先將底稿覆蓋於畫板上面,再以原子筆按照底稿輪廓線用力描繪一遍,以使畫板上面留下圖案的痕跡,以便接著按照痕跡依序黏貼棉紙。

5.羅劉美連
課前期待:

課後心得:
我覺得撕畫好的作品,論繪畫層次與構圖,都不見得會比國畫、水彩畫、油畫差,更且逼真,生動效果可能更好,更傳神,所以愈撕愈有樂趣,愈撕愈有心得。

6.傅文琰
課前期待:

課後心得:
今天早上參加協會辦理的棉紙撕畫研習,雖然是第一次學習但課程由淺入深,在老師細心指導下,也順利完成作品。

7.王淑芬
課前期待:
什麼是棉紙撕畫,為什麼能讓人著迷呢?
課後心得:
撕和貼是人與生俱來的本能,我們學得從撕和貼中找到人生的樂趣,且發揮自己的創意,去設計出自己的特色花樣。

8.江金蓮
課前期待:

課後心得:
老師說棉紙撕畫是一種生活藝術,而不是勞作,請用愉快的心情,來學習快速成就法,讓創作能立即呈現賞心稅目的情境,真的哦!今天上棉紙撕畫,從基礎班學起,作品完成後,我給自己鼓鼓掌,好棒的感覺。

9.徐志俊
課前期待:

課後心得:
儘管在「美育」的領域中,包含著時空藝術的綜合,但我個人覺得,繪畫是具體表現的媒介之最,棉紙撕畫是現代繪畫,新媒材的另一種藝術之表現,除了「美」之外,亦有移風易俗,及兼具怡情養性之教育功能。

10.廖美智
課前期待:

課後心得:
小孩子往往是書報的終結者,其實,家長也可以大方的陪孩子撕個夠,順便訓練孩子手部與肌肉的靈活性,今天的課程,中國棉紙撕畫的藝術課程,最適合大人小孩一起動手,是不錯的親子創作素材。

11.王瑞蘋
課前期待:

課後心得:
棉紙撕畫從兩三歲的幼兒到八、九十歲老人,都可以學,初學者最好先從臨摹方式依樣畫葫蘆,等到了解各種基本技巧及紙的特性,就可以自由創作了,所以我們今天從基本的依樣畫葫蘆學起,覺得很開心。

12.羅秋華
課前期待:

課後心得:
將底稿分解圖上面的模型剪下來,接著參考彩色圖片,或棉紙上面,再以毛筆沾水沿著模型輪廓畫上水線,因棉紙遇水會稍微溶解,此時便可以雙手之拇指與食指沿著水線撕開,再接著將撕下來的棉紙依序從編號①開始陸續黏貼於畫板上面即可。

13.劉淑娟
課前期待:

課後心得:
從小就很愛塗塗鴉鴉,今天的課程 - 棉紙撕畫很特別,和油畫、國畫不一樣,只是用撕貼的方式就可以完成一件漂亮的作品,覺得很棒。

14.康大為
課前期待:

課後心得:
老師說棉紙並不貴,大一點的文具店就可以買到,價錢不貴又可以激發的想像力,是最適合親子共同創作的素材,今天的課程特別吸引人,我覺的每個學員的作品都很棒,大家的巧思很吸引人。

15.徐國源
課前期待:
以前小時候的勞作,很想再試做一下。
課後心得:
不要小看自己,我試著照圖畫好再撕成想要的圖形,貼成一幅風景畫,也很棒。

沒有留言:

張貼留言